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中国小作家协会:中国作家“童子军”已逾3000人

中国小作家协会:中国作家“童子军”已逾3000人

      日前,中国少年儿童新闻出版总社新闻中心主任金本介绍说,中国小作家协会已经拥有全国各省市3000多名会员,其中北京地区的小会员超过总人数的十分之一。
      
      金本说,中国小作家协会是由国家民政部批准成立、中国少年儿童报刊工作者协会管理、《儿童文学》杂志社主办的非营利性群众组织,年龄在小学三年级以上、18周岁以下的孩子,凡在正规报纸、书刊、广播、电视等发表过文学作品或在县、市级以上作文比赛中获得过奖励者,都可申请入会。而近来协会办公室的电话不断,孩子和家长都在询问有关事宜。
      
      中国小作家协会的会员证制作得像模像样,比成人作家协会的证件还显精致,会员义务一栏写有:“积极阅读文学书刊,坚持文学创作,踊跃参与本会工作。”协会的活动之一是文学函授课程,由数十位知名的成年作家、编辑、研究生、高级教师等组成导师团,做会员的辅导老师,并有专门教材。要求会员每年完成8篇以上作品,其中的优秀作品结集出版,书名为《中国小作家优秀作品选》。函授期满,颁发毕业证书。
      
      (来源:北京日报 作者:彭俐)
      

更新时间:2013年11月9日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
宜昌12岁小学生陈景毅 创作《四国传》6万字文言文小说

宜昌12岁小学生陈景毅 创作《四国传》6万字文言文小说

     

      “话说天下大势,分久必合,合久必分。却道一国,国号为‘申’。何以为申?只因原建国国主曹共,乃是丙申年所生……”利落的笔锋、老练的着墨,让人很难相信这部62000多字的文言文小说竟出自一个12岁男孩之手。昨日上午,记者在某小学见到了这位“牛学生”——该校603班的陈景毅。
      
      历时两个月:六万字文言文小说出炉
      
      陈景毅有双机灵的眼睛,与人交谈起来落落大方。他告诉记者,自己是个小书迷,特别是对历史方面的书籍,从《论语》、《唐诗》到《四大名著》都很喜欢。读完了觉得还不过瘾,陈景毅又开始读起文言文版的小说,“从中渐渐了解到一些平仄、用韵常识、节奏及语法特点”。
      
      今年暑假,在语文老师肖远新的鼓励下,陈景毅首次尝试着用文言文写小说。“遇到棘手的问题,就自己上网或者请爸爸帮忙查找答案。开始觉得很难,但是写的时间长了,慢慢体会到文言文的意境,就越来越有感觉,越来越顺手了。”
      
      经过一个暑假的写作,8月底陈景毅自创的六万字文言文小说《四国传》终于出炉了。
      
      小说共24回:包含多首自创古体诗
      
      《四国传》讲述的是从“义”、“戎”、“明”、“仁”四国对立、群雄逐鹿到“义”国一统天下的故事,全文共分24回。其中,还包含了陈景毅多首自创古体诗和一首1376字的概括全文的长诗。
      
      整篇小说在广阔的背景下,上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的场面,成功刻画了近百个人物形象,其中还包括各国的善战名将。既有情节,也融入兵法韬略。陈景毅表示,小说写作受到了《三国演义》很大的影响,同时自己也是个地道的《三国演义》迷。
      
      获老师肯定:“这是个有意义的尝试”
      
      陈景毅的《四国传》由其完成写作部分,排版则由妈妈帮助完成。
      
      作为小说第一位读者,妈妈表示,“不论孩子写得精彩或者可笑,都是他成长中一个重要的篇章,都值得为他保留。”
      
      带过陈景毅两年语文的肖远新老师表示,认真看了小说的几个章节,感觉很惊讶,虽然不是尽善尽美,但是从押韵到对仗都处理得非常不错,这对于一个12岁的小学生来说确实很难得了。不过肖远新表示,最重要的是,孩子在写作过程中放开了各种要求的束缚,写自己想写的,“我想这应该就是一个有意义的尝试和一个幸福的写作过程。”
      
      近日,肖远新把学生的“得意之作”发到了网上的文学论坛,也得到了多位网友的称赞和肯定。
      
      (来源:中国少儿文化网 作者:叶红)

更新时间:2013年11月9日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
“小木屋”活动:播种绿色的种子

“小木屋”活动:播种绿色的种子

      日前,记者从在中国儿童中心举行的“小木屋”儿童户外生态道德教育活动上了解到,以“行动研究”与“儿童参与”为教育理念的“小木屋”活动开展一年来,通过引导儿童亲身参与生态项目的全过程,帮助儿童更自然地建立和巩固对生态的认知并建立情感,养成良好的生态习惯,从而实现其道德素质的提升。
      
      “目前,生态项目是唯一一个关注少年儿童生态道德发展的全国性项目。”据中国儿童中心副主任赵泽生介绍,儿童生态道德是健康人格的重要组成部分,因此生态项目积极贯彻这一理念,将儿童的生态道德培养与健康人格发展进行了有机结合。“小木屋”活动始终将目光紧紧锁定在“人与自然”的关系上,从“我的绿色伙伴”、“我的绿色生活”、“我的绿色责任”三个层面引导儿童关注自然、尊重自然、学习自然、热爱自然,激发儿童对自然的美好情感,并进一步转化为道德标准和自觉行动。
      
      “"小木屋"活动以生态教育为载体,以儿童道德培养为目标,整合学校、家庭和社会资源,提高儿童生态道德综合素质,促进儿童全面健康成长。是儿童环境教育领域的一次有益探索。”环保部宣教中心副主任何家振说。
      
      据悉,“小木屋”儿童户外生态道德教育活动是“全国少年儿童生态道德教育计划项目”的主题实践活动之一。活动于2012年6月正式启动,至今已成功举办17期。
      
      (来源:新华网  记者:李菲)

更新时间:2013年11月8日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
让少年儿童生活更精彩

让少年儿童生活更精彩

      我国文化产业的迅速发展,为少年儿童提供了越来越多样化的文化消费方式和文化产品。这些文化消费方式和文化产品,为少年儿童在课堂之外开启了一个无限广阔的天地,为他们带来了更加开阔的视野和更加丰富的情感体验,在他们的人格塑造和情操陶冶等方面发挥了越来越重要的作用;而儿童时期的这些文化生活和审美体验,将为他们未来的发展提供重要的导航和动力。
      
      儿童电影:有欢乐,才有生命力
      
      提起近年来的国产儿童电影,除了以《喜羊羊与灰太狼》系列为代表的动画电影外,似乎很难再有令人印象深刻的影片。来自国家电影专项资金办公室的数据显示,2012年共有20部国产动画电影上映,其中8部取得了超过1000万元的票房,较往年大大提升。去年寒假期间,除了《喜羊羊与灰太狼之喜气羊羊过蛇年》以外,《洛克王国》、《巴啦啦小魔仙》等新动画品牌也同样引人瞩目。
      
      “由于动画形式能更好地呈现儿童电影需要的想象力,其在儿童电影市场上占据的地位越来越重要,这已经成为中国儿童电影发展的重要趋势。”中国儿童少年电影学会会长侯克明说。
      
      另一方面,2012年《综艺报》一项关于动画电影市场的调查显示,大多数家长更倾向于带孩子看动画电影的原因在于动画电影的内容安全,对儿童的心理发育不会造成负面影响。“但这并不意味着非动画类儿童影片在中国没有市场,相反,以《哈利·波特》为代表的进口儿童影片往往能收获超高人气和票房,这恰恰说明儿童电影的市场空间巨大。问题的症结还是在于市场上缺乏让孩子和家长都满意的影片。”《综艺报》电影版主编朱玉卿说。
      
      据了解,我国每年生产的非动画类儿童电影并不在少数。仅2012年,我国生产的非动画类儿童电影就多达47部,如《愤怒的小孩》、《小小飞虎队》、《跑出一片天》等。这些影片虽然一度在影院短暂亮相,但整体票房却并不理想。
      
      “国产非动画类电影市场表现不佳,主要原因还在于影片内容和表现方式不被孩子们接受和喜爱,这其中,说教式表达过多、欢乐和趣味不足,是最大的问题。”朱玉卿认为,随着中国电影市场的发展壮大,市场对各类影片的消化能力也日益增强;与此同时,已经养成观影习惯的“70后”、“80后”成为父母,他们陪伴孩子看电影的需求也在逐渐释放,这些都为儿童电影提供了广阔的市场环境。“孩子和家长组成的庞大观影人群对电影究竟有什么需求,创作者还研究得相当不足。家庭观影的目的不是为了一起到电影院受教育,而是为了获得欢乐和共同的情感交流,现在的一些儿童电影在这一点上做得远远不够,观念上的错位是导致儿童电影不受欢迎的根本原因。”
      
      此外,儿童电影创作市场定位低龄化也在一定程度上阻碍了其发展。“这种市场定位一方面使得小学年龄段以上青少年的观影需求无法满足;另一方面,简单的故事内容和表现手法也使一些低幼儿童的家长对陪伴观影失去兴趣。如何通过创作‘合家欢’电影,拓展观众的年龄层次,应当成为电影创作者研究的重要课题。”即将在今年暑期上映的国产动画电影《昆塔》的导演李炼说。
      
      不少业内人士认为,在儿童电影的创作和市场培育上,政府扶持固然重要,但如果没有优质的影片,激活观众的观影兴趣,中国的儿童电影发展仍将身处困境,被动式观影也仍然无法满足少年儿童及家庭观影的需求。“如果一个企业或者项目只有靠政府扶持才能活下去,只能说明它本身就是没有生命力的。提高影片质量、激发市场活力才是儿童电影良性发展的出路所在。”李炼说。
      
      亲子阅读:过程比结果更重要
      
      “我始终相信,孩子未来会成为什么样的人,取决于每晚陪他阅读的人。”张静芬是教育学博士,同时也是一位6岁孩子的母亲,有着5年的亲子阅读体验,已经陪儿子读了453本书。读书识字、增强想象力、拓宽精神世界……她觉得亲子阅读的好处数都数不完。
      
      和张静芬一样,近年来,越来越多的家长已经意识到亲子阅读的重要性。
      
      据国家图书馆少儿馆馆长王志庚介绍,近年来带着孩子到国图少儿馆阅读的家长越来越多,“这些家长的受教育程度和收入水平参差不齐,既有农民工,也有工薪阶层,以80后年轻父母为主。年轻一代的父母教育观念在改变,更为全面,功利性淡化,不同背景的家长也都日益认识到儿童和青少年阅读的重要性。”
      
      今年公布的第十次全国国民阅读调查数据显示,我国38.3%的家长表示孩子最喜欢的阅读方式是“家长陪孩子一起读”,有25.7%的家长表示孩子最喜欢的阅读方式是“家长读给孩子听”,与家长共读已经成为我国0—8周岁儿童喜欢并已经习惯的阅读方式。87.5%的0—8周岁儿童的家长都会选择陪孩子进行阅读,其中,48.4%的家长平均每天陪孩子读书20分钟以上,32.4%的家长平均每天陪孩子读书5至20分钟。
      
      业内人士表示,近年来儿童出版物的繁荣发展对推动亲子阅读的普及起到了重要作用。
      
      据中国少年儿童新闻出版总社社长李学谦介绍,我国每年出版的少儿图书大概有2万多种,码洋60多个亿,其中儿童文学占40%的比重,少儿科普、漫画和益智类图书也分别占到了10%以上的比重。“一直以来,公共版权、引进版和改编版的少儿读物都比较多,这几年原创作品质量和水平也有了较大进步,但也还存在着跟风出版、选题重复、哄抢畅销作家等问题。”
      
      出版物多了,一方面为亲子阅读提供了更多的选择,另一方面也给家长们进行亲子阅读的目的定位和读物的甄选带来了一些困惑。
      
      教育专家指出,亲子阅读看似简单的阅读活动,但其中的技巧非常重要。“亲子阅读不仅仅是阅读内容,也是情感上的交流,要通过引发讨论引起孩子思考。了解孩子是迈向亲子阅读的第一步。”张静芬认为,亲子阅读的主体是孩子,读书时还得遵循孩子的喜好。比如女孩对人文学科方面更感兴趣,男孩的抽象思维、逻辑思维能力要强一点,在书籍的选择上就应该有不同侧重。
      
      张静芬还表示,在亲子阅读中,家长的心态不能过度“功利”,尤其对于低龄段的宝宝而言,与认字识理等具体的目的相比,享受亲子阅读的过程更加重要。“我陪儿子读书5年,从没强迫他识过一次字,但今年6岁的他已经认得1000多个字了。我相信,识字是个潜移默化的过程,急不来。总体来说,绘本更能激发孩子的阅读兴趣,也能在阅读过程中带来意想不到的乐趣和效果。”
      
      电视动画:向下一代传递“正能量”
      
      “前一段时间我们搞了环保绘画活动,不少孩子的画中出现了动画片《熊出没》的场景。现在电视动画片对孩子们的影响非常大,我们也会借助动画片教给孩子区分善与恶,让他们从小确立健康的价值观。”上海一家幼儿园的陈老师说。
      
      从2004年国家广电总局颁布《关于发展我国影视动画产业的若干意见》以来,我国的电视动画产业得到了迅速发展。目前,我国电视动画片产量已经位居世界第一,电视动画片正在经历由重数量向重质量的转型。“从目前的产品结构来看,教育类和童话类题材的电视动画片占据了绝对优势,许多动画片在孩子世界观、人生观、价值观的形成中发挥了积极的作用。”中国传媒大学动画与数字艺术学院副院长贾秀清说。
      
      虽然我国电视动画片的优质产品越来越多,但依然有一些动画片对孩子产生了负面影响。不久前江苏一名男孩为模仿《喜羊羊和灰太狼》中“灰太狼烤羊”,将两名同村的小伙伴绑在树上烤,造成两名孩子严重烧伤。这也引发了人们对国产动画片内容定位的思考。
      
      卡通先生影业公司董事长王磊认为,现在的国产动画片在一些内容细节上确实存在考虑不周的情况。为了吸引孩子的目光,一些动画片加入了一些暴力化、成人化的元素,制作者并没有认真思考动画片到底该给孩子传递出怎样的价值观。“现在国内的动画片大多走的是正义战胜邪恶的二元对立套路,这是吸引孩子眼球最快捷、最有效的方式,而动画片的受众多为7岁以下的孩子,在他们的世界里不应该存在这么多邪恶的东西,这应该引起反思。”
      
      动画片对孩子产生负面影响不单单是其本身的问题,家庭教育的缺失也是原因之一。“动画片所呈现的是一个想象的世界,和我们的现实世界并不一样,家长们要在孩子看动画片的时候给他们以相应引导和教育。而现在不少家长片面地把动画片当作孩子的保姆,并没有在孩子看动画片时进行适当的教育引导。”首都师范大学教育学院副院长康丽颖说。
      
      孩子们到底需要怎样的动画片?王磊给出了这样的答案:“动画片应当是播撒真、善、美的种子,让孩子拥有对美好世界的向往,教会孩子热爱自然、热爱伙伴,不要被现代社会的种种压力所束缚。让动画片传递出更大的正能量是每一个动画制作者和全社会共同的责任,动画制作者用孩子的视角去看待整个世界,才能创作出符合孩子们需求的动画产品。”  
      
      (来源:人民日报 记者:刘阳)

更新时间:2013年11月8日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
首届“中国儿童发展研讨会”在京举行

首届“中国儿童发展研讨会”在京举行

      11月6日,由中国教育学会小学教育专业委员会和中华儿童文化艺术促进会联合主办,美泰儿童基金会协办并提供资金支持的首届“中国儿童发展研讨会”在北京召开。本次研讨会旨在进一步探讨当前教育环境下儿童发展存在的突出需求,以及学校、幼儿园、相关文化教育机构在促进我国儿童发展事业中的角色和作用。
      
      首届“中国儿童发展研讨会”以“中国儿童发展现状与对策”为主题,设开幕式、主旨演讲及分课题研讨三大版块,邀请国内外著名教育专家、名校校长、以及其他儿童成长方面的学者、专家一起共同探讨当前中国儿童发展现状,交流成功的儿童健康快乐成长经验,分享国际先进的儿童发展成果。
      
      中国教育学会小学教育专业委员会刘永胜常务副理事长、中华儿童文化艺术促进会范崇嬿会长及美泰亚太区高级副总裁兼总经理Peter Broegger先生先后为研讨会致开幕辞。中国对外文化交流协会副会长常克仁,文化部文化艺术人才中心主任刘长权一同出席了开幕式。
      
      刘永胜指出,《国家中长期教育改革和发展纲要(2010——2020年)》中提出“尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”是我们办好教育的根本宗旨,而其目的,也是让每个孩子健康快乐地成长。给孩子们的健康愉快的童年生活既是为了明天人生的幸福,更是要享受今天成长的快乐。要使儿童健康快乐成长,学校教育和家庭教育、社会教育就必须要为孩子们创设一个宽松的支持性成长环境。
      
      范崇嬿表示,儿童时期是人生发展的关键阶段。此时为孩子提供全方位的发展机会和条件,积极开发潜能,最大限度地满足儿童的发展需要,将为儿童一生的发展奠定重要基础。儿童发展需要社会各界共同的智慧力量,中华儿童文化艺术促进会愿与国内外专家一起,探讨并寻找最适合中国国情的儿童发展之道。
      
      Peter Broegger先生,美泰亚太区高级副总裁兼总经理,也与大家分享了一些儿童教育方面的国际先进理念和最佳实践。作为全球领先的玩具公司,美泰一直注重在儿童发展领域的研究,尤其关注中国儿童的成长和发展。多年的研究经验,使得美泰深切地感受到玩乐在儿童成长过程中的重要性,同时,中国父母对于儿童成长和未来发展的高期望值,也推动美泰更加深入地研究如何使玩乐在儿童成长过程中发挥更为有效、积极的作用。美泰期望成为中国父母和孩子们值得信赖的好伙伴,帮助中国儿童健康、快乐地成长。
      
      创新人才教育研究会顾问及编审郭永福先生,儿童教育专家、儿童新思维理论的倡导者宋铁航先生出席研讨会并分别作“遵循成长规律,促进儿童发展”、“破解‘游戏困境’,丰富游戏的教育功能”的大会主题演讲。美泰全球消费者洞察副总裁Michael Shore先生则向中国的教育专家们分享了国际儿童发展教育的先进实践案例,阐述如何有效地让孩子们体验玩乐的乐趣,从中获得成长,中西方专家的精彩见解博得与会嘉宾的认同。
      
      (来源:《中华儿女》作者:凤栖)

更新时间:2013年11月6日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
房主“绕树建屋”住10年“宁改房不砍树”

房主“绕树建屋”住10年“宁改房不砍树”

      10年前建楼时,宅基地上有棵树,为保住树,房子环树而建,给主要支干预留孔洞,如今这棵树长成了参天大树,“破楼”而出。
      
      珠海市斗门区乾务镇夏村黄先生家是一栋居民楼,因为从屋内破“楼”而出的一棵大樟树顶天而立、环抱小楼,成为当地一景。
      
      远远望去,碗口粗的树枝从黄先生家破“窗”而出,枝繁叶茂,遒劲有力;二楼以上则笼罩在郁郁葱葱的树枝之下。
      
      黄先生告诉记者,这栋楼是大约10年前修建的,当时村里拨给他家的宅基地上就有这棵樟树,他建房子时舍不得砍,于是依树而建。为方便树木生长,他在各个枝体“穿”楼的部位预留了50厘米到1米见方的“窗户”,没想到几年后,樟树又长大了好几圈,树干最粗处需要两个人才能合围,树高已经超过15米,基本上把几处预留孔都给挤满了。
      
      黄先生对这树情有独钟,他说,如果房子被侵蚀严重,哪怕要改楼也不会动树。
      
      (来源:中国新闻网 记者:陈治家)

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