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新闻采访怎么做?童心社小记者培训班走起!

【推荐】新闻采访怎么做?童心社小记者培训班走起!

    新学期,新周末,怎么过?宅在家还是去旅游?昨日上午,在宜昌市华夏阳光文化专修学校里,61名来自不同学校的孩子们组成了又一个童心社小记者团,开始了一场访谈辅导培训。

    据悉,本次童心社小记者团访谈辅导培训为公益行动,由中访在线记者团、童心社和宜昌市华夏阳光文化专修学校共同主办。通过线上征集的形式,招募了61名来自宜昌本地不同学校的中小学生。

更新时间:2017年9月12日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
宫川俊彦:教育不当致使日本人“丧失个性”

宫川俊彦:教育不当致使日本人“丧失个性”

    量非常好,这一点有异于其他国家。而且购买此类书籍的人不单是准备应试的学生,还有不少上班族。学者认为,这导致了很多日本人写出来的东西都一个模样,完全没有个性。
      日本国语作文教育研究所所长宫川俊彦说,一提到作文,一般人就会认为那都是小学生写的东西。一提到论文,就感觉是比作文更高一级的,大学生写的东西。但事实上,现在日本所谓的专家、学者写出来的东西,都不能被叫做论文。包括这些人在内的大多数人,表现手法上都还只停留在写作文的阶段。
      学者介绍,日本自明治维新以后,就用同一种语言给各种事物下定义,加以限制。然后要求所有学生都必须学习这个定义,遵守这个限制。并且还通过考试来检验学生是否真正地掌握。
      比如说教育学生知道“织田信长”是怎样的一个人,这就是下定义。学生还必须背这个定义,不可以按照自己的想法去说,这就是加限制。考试的时候,“织田信长”也都会作为问题出现。像这样的国语教育模式,一直从小学持续到大学,再持续到学生毕业出社会。学生日后即使是当了公务员,写公文时也还得按照这个定义和限制去写。
      分析认为,因为日本人都是在同一种国语教育模式下教育出来的,所以都用同一种语言、同一种方式说话。不懂得要在此基础上加入自己的个性、感性,以及日本的传统文化和从其他国家吸收到的文化去“表现”。这样的国语教育只教出了一批又一批同样的人,具有统一性的人,而不是一个完整的人,一个会思考、会发问、会创造的人。
      学者称,日本人和其他国家的人在一起学习,一进入讨论的环节,日本人就会被孤立出去。这就是因为他们没有自己的见解,不会动脑子思考。他们只思考怎样说话才能拿个满分,才不会被别人笑,并且认为谈想法、谈意见是傲慢的表现。

更新时间:2014年12月15日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
国内首家“作文研究所”始创于宜昌

国内首家“作文研究所”始创于宜昌

    记者日前获悉,宜昌市新阳光作文教育研究所始创于1996年8月18日,是国内最早成立的专业化、体系化、科学化、延伸化、相关国家教育部门认可的“作文研究所”。
      在国内知名语文教育专家、文学教育工作者、华式语文教学法创立者、魔力构思图谱创始人张智华老师的带领下,长期专注于《语文》作文教育研究和实践,同时创办“中国第一作文网(www.zw100.net)”;该研究所认为:作文是人类生命的本能,语言的深处是灵魂!文字是训练思维、塑造人格的工具,是重要的文化载体。据了解,该研究所承担着中国教育学会科研规划重点课题《钱学森大成智慧教育思想研究与实践》总课题“新阳光作文教学新体系理论与实践研究”课题,“新阳光作文教育”作为“中国作文教育专家与先行者”,充分彰显了其学术实力。
      记者进一步了解到,该研究所从《语文》作文教学本身的规律和创新型人才所应具备的核心素质两者的关联,结合千万教学案例的实践与经验,依据“作文树”理论,从学生《语文》作文中提取出来与成长相关的核心素养,概括为“作文基本素养”,包括:思维广博度(大气)、文字典雅度(才气)、主题深刻度(锐气)、个性创新度(灵气)、情理和合度(和气)等五个维度。针对“五个维度”,组织教学,可以提升学生写作能力,为学生《语文》有效提分,并促进学生心灵健康成长。
      (来源:搜狐网/记者:郭小沫)

更新时间:2014年12月14日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
张智华老师原创作品受欢迎

张智华老师原创作品受欢迎

    记者近日获悉,文学教育工作者、阳光写作之父、魔力构思图谱创始人、华式语文教学法创立者、中华少年作家编辑部总编辑兼导师张智华老师原创作品,被各地语文教师复印传阅,并在课堂引导学生仿写。从形式上,让文字有了节奏美;从意境上,让文字有了虚实和韵律。
      张智华老师原创作品,有评论家认为,具有浓郁的情怀,素材取舍富有创意,触摸生活视角独特,情趣盎然,感悟思考深邃,文笔灵动,细腻自然、唯美。
      据悉,张智华老师生于20世纪70年代中期,土家族,长阳人。自幼酷爱读书、绘画,对祖国传统文化情有独钟,遍游名山大川。长期专注于《语文》作文教育研究和实践,1996年8月18日,始创“新阳光作文教育”,国内最早成立专业化、体系化、科学化、延伸化、相关国家教育部门认可的“宜昌市新阳光作文教育研究所”,同时创建作文官网“中国第一作文网”。90年代中期以来,率领“新阳光作文名师团”,以“激情、互动、幽默、创新”的课堂风格,深受各地学生喜爱,所到之处座无虚席,掌声、欢呼声不绝于耳。编著出版有《看天的男孩》、《魔力构思图谱》、《作文一定有方法》、《快速阅读真法》、《中国古典金句张说》、《阳光592创想》、《爱上语文》等各类著作,其作品和教研论文见诸于国内及海外报纸杂志及门户网站。受邀中央教科所《读写算》杂志等知名刊物进行长期专版讲座,《三峡晚报》(2005年)以《作文教育专家与先行者张智华》、《奔走于作文教育的土家小伙》等题长期报道、《三峡商报》(2008年)评为“三峡教育创新人物”,众多媒体专题介绍过其人其事,应邀为祖国各地及海外中小学进行语文与作文素养讲座数千场。被多家知名媒体誉为“作文教育怪才”!文友学生遍及五湖四海,舆论称赞其人品文品俱高。

更新时间:2014年12月14日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
张智华:莫给孩子“念”故事

张智华:莫给孩子“念”故事

    日常生活中,不少孩子的父母喜欢照着图书一字不掉地给孩子“念”故事。但教育专家表示,故事是讲出来的,不是照着“念”出来的,讲故事一定要“口语化”。
      文学教育工作者、阳光写作之父、华式语文教学法创立者、中国第一作文网(www.zw100.net)总编辑、当代少儿文化研究所副所长兼秘书长张智华老师指出,讲故事不只是“念”故事,但是讲故事的第一步,是先要学会大声地念故事。孩子从五岁开始,有时候会恳求爸爸妈妈或爷爷奶奶一字不错地读故事给自己听,这种情况下是不需要修改故事文字的,只要读的时候,把重音、停顿、语气、感情,等读出来就行。这种读故事的方式能让孩子亲近图书,为日后孩子阅读打下良好的基础。
      对于那些讲给孩子听的故事,要进行一定程度的修改。因为对于很多文学作品来说,是让大家阅读的,所以,语言不够口语化,情节不够生动化,人物不够鲜明化,需要孩子的父母把它变成可以直接用语言讲出来的故事。
      张智华老师认为,“口语化”是讲故事最基本、最重要的语言要求。因此,父母在给孩子准备故事的时候,要把那些拗口、不容易明白的词语改过来。
      张老师提示说,给孩子讲故事要多用短句子、简单句子,少用长句子和倒装句。现在很多父母都会说英语,英语里的倒装句也开始进入人们的生活,这就更需要父母们多加注意。

更新时间:2014年12月10日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
“华式语文”上百度新闻

“华式语文”上百度新闻

    记者上网百度“华式语文”,搜索显示“百度为您找到相关结果约15,200个”,点击新闻收录,显示“华式语文”新闻源。
      据了解,百度新闻是目前世界上最大的中文新闻搜索平台,每天发布多条新闻,新闻源包括500多个权威网站,由新闻源网站和媒体每天“民主投票”选出,不含任何人工编辑成分,真实反映每时每刻的新闻。

更新时间:2014年12月8日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
中国第一作文网强势打造“品牌”

中国第一作文网强势打造“品牌”

    品牌空间,简称“品牌”,是中国第一作文网旗下精品频道,是国内最大的语文培训行业门户网站。依据《魔力构思图谱》理论,覆盖全行业的最领先的网络平台,以其“传播范围最广,交互性能最好、针对推广最强、实时投入最低、宣传效果最佳、感官冲击最优”等六大亮点,致力于在语文培训行业提供课程指南及报名服务,专注于为培训机构打造一个优秀的、免费的、快捷的培训招生信息发布和互动营销平台,同时为中小学生及其家长提供一个全面的、细致的、准确的语文培训课程查询与搜索服务平台。
      据悉,凭借中国第一作文网长期积淀的专业媒体采编经验,服务于各地培训机构的公关传播经验,联手各大门户及行业权威门户、地方新闻网,纸媒报刊等900多家媒体,以其独特的理解和理念,成功地摸索出了一套适合当前培训教育市场发展现状的立体全案传播体系,提供包括网络新闻、全案广告、公关软文、市场活动、宣传品印刷、礼品制作,宣传片摄制等量身订做的教育机构传播服务。

更新时间:2014年11月25日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文

 

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