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新闻采访怎么做?童心社小记者培训班走起!

【推荐】新闻采访怎么做?童心社小记者培训班走起!

    新学期,新周末,怎么过?宅在家还是去旅游?昨日上午,在宜昌市华夏阳光文化专修学校里,61名来自不同学校的孩子们组成了又一个童心社小记者团,开始了一场访谈辅导培训。

    据悉,本次童心社小记者团访谈辅导培训为公益行动,由中访在线记者团、童心社和宜昌市华夏阳光文化专修学校共同主办。通过线上征集的形式,招募了61名来自宜昌本地不同学校的中小学生。

更新时间:2017年9月12日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
《三峡小作家·美文汇》(2013年12月18日)目录查询

《三峡小作家·美文汇》(2013年12月18日)目录查询

      《三峡小作家·美文汇》(2013年12月18日)目录照登:
      
      (略)
      
      三峡小作家工作部查询电话:+86(717)6730505
      
      ‍(来源:《三峡小作家·美文汇》2013年12月18日 作者:汇刊)

     

    责任编辑:文禾
     

更新时间:2013年12月18日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
对于中国小学生,写作比读书更重要

对于中国小学生,写作比读书更重要

      我正在策划和写作“沈石溪动物小说的鉴赏丛书”,这套丛书6本,我在全国还邀请了一些喜欢阅读沈石溪动物小说的小学生和初中生,共同来写读后感。这些学生,有小学校长推荐的,有大学教授推荐的,有医生推荐的,有出版人推荐的,有书友推荐的,总之五花八门,来源甚广。
      
      所有的推荐人,都会惴惴不安地问一句:“安老师,写的行吗?”
      
      我笑笑说:“放心,都能用。不行的话,我来修改。”
      
      他们不知道我个人的态度和内心的想法,所以担忧。其实,我个人觉得,除了修改学生的错字病句之外,我基本上不修改学生的读后感。
      
      何故?
      
      也许,会有人觉得我这种做法是不负责任的表现。也有人会觉得我这是纵容小学生。不管怎么说,我有强大的理由这么做。
      
      因为经常去小学讲课,经常担当各种小学生作文和文学创作大赛的评委,经常和一些家长和教师交流,我发现:小学生的阅读和写作是严重失衡的。我们在培养小学生阅读的兴趣的时候,却很不关注小学生写作的兴趣。尽管有作文课,有阅读读后感的作业,但它们是学生很头疼的一件事,内心抵制和排斥,让他们对写作产生兴趣比让他们对阅读产生兴趣的难度要大的多。
      
      而这些惴惴不安问我孩子写得还行吗的大人,自己心里肯定没底。最起码,他们是站在成人的角度来看待小学生写的读后感的。或者以成人的标准来衡量小学生写的读书笔记的。这是大错特错的。
      
      我个人经验,我从小想让我孩子写一本书的读后感的想法,基本上可以说是失败的。我孩子宁可不去读这一本书,也不愿意写什么读后感。阅读是一件幸福的事情,而写读后感却是一件很痛苦的事情。这是很普遍的一种现象。
      
      一位妈妈忧心忡忡地咨询我:“我孩子特别喜欢读书,读了很多很多书,可是他的作文成绩却不好,这是为什么呢?”
      
      先撇除家长功利的阅读目的之外,我觉得这阅读和写作是彼此独立但又相互交叉的一对辩证关系。你读了很多书,不一定会写作文写得很好。但写作文比较好的学生,一般来说都是很喜欢阅读的。阅读和阅读也有很大差别的,有的人善于阅读,善于借鉴,即便是读了很少的书,但他的收获却很大。有的小学生读了很多很多书,却不善于阅读和借鉴,作文的成绩还是平平。毕竟,这阅读和写作还是两回事。
      
      阅读是锻炼人思考,辨别,鉴赏能力的,也就是说心灵的感悟能力,眼睛的观察能力,综合的比较能力,是阅读直接带来的好处。而写作,最基本的是对文字的驾驭能力组织能力的培养和训练,各种技巧都是对人的智慧的考验。前者的创造性远远小于后者的创造性。尽管我们也提倡要创造性地阅读,但歌德说的做第三类读者,那对一个小学生来说基本上是难于上青天,本来,这也是指成人读者的。
      
      小学生的读后感,应该是原汁原味的,是他们自己真正的读书感受。如有老师和家长的指导,其中必然有成人的味道,作文的味道。虽然有些读后感从文章的角度看起来不错,但是却失去了孩子可爱的天然的那一面。
      
      我对待孩子的读后感,基本上是全盘接受。这是在培养他们写作的兴趣,而读后感,同样是培养孩子的阅读兴趣。当他们产生兴趣之后,他们才会有不怕困难和挫折的勇气,才会有发现自己不足的慧眼,他们会努力向更高的目标努力。这和很多作家成长的路是一样的,最初写得很糟糕,但慢慢越写越好。原因是,他们有浓烈的兴趣,有爱。这也充分证明一句名言,兴趣是最好的老师。所有带小学生作文课的老师,最重要的一个使命就是如何让小学生对写作产生兴趣,而不是去指导一篇文章如何写。只有产生兴趣,一个人内在的创造性的潜力才能被激发出来。所以,无论是阅读,还是写作,我一直把培养小学生兴趣放在首位。
      
      尽管很多名人都有各自的读书方法,但不动笔墨不读书是最有效的最原始的方法。一本书读完了,如果仅仅是能叙述书中的故事和内容,那起到的作用和复印机的功能是一样的。如果学会几个字,学会几个成语,学会一段人物描写,学会一段风景描写,发现几句漂亮的句子,这便是阅读的成果了,而能有一两句自己的心得和体会总结,那就是读后感了。这样的日积月累,那阅读和写作的能力都会大大地提高。
      
      我说的小学生的写作比阅读更重要,是针对目前小学生的现状而言的。当然,我更希望同步发展。
      
      (来源:中国少儿文化网 作者:安武林)

更新时间:2013年12月17日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
国际交流员及留学生向日本儿童介绍中国文化

国际交流员及留学生向日本儿童介绍中国文化

      日前,长野市中国国际交流员与3名中国留学生一起访问了长野县一家保育园,为日本儿童介绍了中国文化与习惯,与日本儿童进行了愉快地交流。
      
      据日本《信浓每日新闻》消息,12月12日,长野市的5名国际交流员来到该市一家私立保育园访问,与保育园约30名儿童进行了交流。国际交流员为日本儿童介绍了自己祖国的文化和习惯,并与日本儿童一起做游戏。日本儿童对外国的美食和体育非常感兴趣。
      
      由于有外籍儿童,为培养儿童的国际意识,该保育园首次策划举办了此次活动。中国人娜日苏作为长野市国际交流员,3名来自石家庄市的中国留学生以及一名美国人一起访问了保育园。
      
      娜日苏来自中国内蒙古自治区。她对日本儿童呼吁:“去不同的国家玩吧!”日本儿童学习了“你好!”“Hello!”等各国打招呼的语言和不同季节的风俗习惯。日本儿童还与娜日苏等交流员一起欢快地玩起了内蒙古的“老鹰捉小鸡”游戏。
      
      保育园大班儿童米山理咲(6岁)笑着说:“相处得非常愉快!”保育园长真田贵美子(66岁)说:“希望儿童从小时候就能够与各国的人们保持良好的关系。”
      
      (来源:中国日报 作者:郭桂玲)
     

更新时间:2013年12月17日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
轮椅上站起的“灵魂行者”——记西北师大附中学生刘大铭

轮椅上站起的“灵魂行者”——记西北师大附中学生刘大铭

      眼前的这个男生,瘦瘦小小的身躯似乎要被埋没在轮椅中,随时都可能跌倒似的。他的身高才1.4米,体重只有20公斤左右。但只要他一说话,无比坚定的语气和洪亮有力的声音,便会感染每一个人。
      
      日前,西北师大附属中学一间阶梯教室里,他镇定自若的声音传遍了每一个角落。
      
      “我觉得身体的苦难是命运的选择,但是精神和信仰我们是可以选择并坚持下去的。为什么要把苦难经常挂在嘴边呢?一个身体上残缺、很苦难的人,他需要的不是一种关爱,最重要的是平等……”
      
      所有人都注视着他。很早以前,就有医生预言他活不过两岁。这个生下来就患有世界性罕见疾病——成骨不全症的大男孩,叫刘大铭,今年19岁。这一天,他特意穿了一件黑色绿边的运动衣,打了一个黑色的领带,发型整整齐齐的。
      
      面对台下众多媒体和师长、同学,他希望人们能够撕掉贴在他身上诸如“自强不息”、“身残志坚”的标签。他笑着说:“如果有一天,当别人提起我的时候,不是首先想起我的病痛,我就成功了。”
      
      这就是那个从3岁就开始,已经历过11次手术,“去过两次天堂”的少年吗?
      
      这就是那个身体里打着13根钢钉,靠两块钛金属钢板支撑,刚刚完成一部17万字自传体小说的少年吗?
      
      这是何其顽强的生命啊!生命若累卵般脆弱,他为何还能直面缺陷,保持着强烈的求生、求学欲望?是什么支撑着他与病魔坚持斗争,坚强地活了下来?这份达观、坚毅的背后,他又经历了怎样的人生?
      
      我觉得苦难是人生中必修的一门课程
      
      母亲赵姣莲从来没有放弃儿子大铭的生命,“毕竟是一个生命,只要有一线希望,就要付出百分之百的努力。”
      
      大铭是一个早产儿。出生时,只有4斤9两。一出生,就被送进医院的保温箱里待了一个多月。
      
      赵姣莲至今记得,大铭只有6个月大的时候,有一次洗澡,胳膊骨折了,送到医院被初步诊断为“成骨不全症”,俗称“玻璃娃娃”。这个家庭的噩梦开始了。
      
      医生劝她:“对孩子什么都不要做,寿命不超过两岁,目前世界上没有办法根本医治。”
      
      很小的时候,大铭便意识到自己和别的孩子不一样。他只能老老实实地待着,不能玩,不能摔倒。他的活动空间只有床和沙发。躺在沙发上看书,辨听别人的脚步声,成了大铭童年为数不多的乐趣。
      
      他开始躺在床上学画画,在报纸的周边,画满了小鸟,“我想飞”。
      
      可惜,学画不到两个月,他的左腿又断了。再次被推进手术室,浑身打满了白色的石膏,鲜血不断往外渗。麻醉还没过去,他傻乎乎地问妈妈:“为什么小鸟有四只腿?”
      
      在疼痛陪伴的日子里,大铭喜欢上了看书,还背起了唐诗。他开始显露出自己在记忆方面惊人的天赋,简单的唐诗只要母亲教一遍,他便可以背诵。
      
      但刚开始没有一所学校愿意接收这个特殊的孩子。赵姣莲带着孩子四处求学,却处处碰壁,学校都担心孩子的安全问题。到大铭7岁的时候,他已经学完了小学的课程。当他在小学校长面前完整写出自己的名字和家庭住址后,他被兰州市正宁路小学录取了。
      
      “我终于可以上学啦!”他逢人便高兴地喊。
      
      赵姣莲谈起这段往事的时候,悲喜交加,“一路走来,还是遇到的好人多,太多人帮我们。”她说。
      
      一开始,赵姣莲夫妇便决心让残疾的儿子和健全孩子一样上学。读书改变了这个饱受病痛折磨的男孩的人生,和病魔殊死搏斗的经历,又让他从小养成了不信命、不服输的坚韧性格。
      
      2000年,大铭6岁,在北京,他被“国内一流的骨科专家”判了“死刑”。但赵姣莲夫妇没有放弃,父母的执着坚持,让大铭一次次渡过了人生的险滩。多年的求医艰难历程,也让这个男孩从小便深知人生冷暖,心智远比同龄人成熟。
      
      2012年,大铭的病情再度恶化,脊椎严重变形为巨大的S形,整个胃部被挤压成细条状,每每牛奶喝不了几口就吐,每顿饭只能吃三四勺子。此时,连唯一完好的眼睛,也会偶尔变得模糊。不得已,刘大铭全家再次踏上了求医之路。
      
      在国内一家权威医院,老专家看完片子,对大铭父亲无奈地摇头说:“老刘啊,在一年之内,别考虑做这个手术了……最好好好躺着。”
      
      大铭的倔脾气又上来了。“躺着,我还不如死了算了”。
      
      梦又一次碎了,但大铭不甘心。他后来写道:“我不甘心,不甘心,而现在,我的心还是不甘,只要我生命能动弹一下,我就会向前走,打倒了爬着走,爬不了就挪、蹭,管它姿势多丑陋。”
      
      记者问大铭:“是什么支撑你这么多年坚持了下来?”
      
      “源自内心对生命的渴望。父母和亲人、朋友的信任,给了我生存下去的动力。一个人活着,不能光为了自己。我也曾想过放弃学习,好好在家休息,但我无法面对无数个会心痛和失望的眼神。”大铭回答说。
      
      在文章《幸福躲在痛觉身后》中,他自剖心迹:“我没想过自杀,还有比死亡更重要的事等我去做。”
      
      “我想到家人、朋友,一天天来之不易而又惊心动魄的人世,我怎么能连一丝光一丝热都没有留下就选择离开?生命在我的手里,我想要活下去,就没有人能阻止我。”
      
      2011年,苏州,首届全国中学生校园诗会上。代表西北师大附中参加的刘大铭以一首感人肺腑的诗作《灵魂行者》轰动了姑苏城。
      
      在开场白中,这个轮椅上的少年诗人,分享了自己的人生,震撼了全场:“我觉得苦难是人生中必修的一门课程,成功的背后是看不见的心酸,而勇敢的背后有着我们无法想象的磨难。每个人都应该在有限的时间里,绽放出自己无限的生命价值。”
      
      将躯干留给病魔,把灵魂留给生活
      
      “你将躯干给了病魔,却把灵魂留给了生活,你将快乐分享于情感,却把悲痛留给了心窝,你将梦想给了青春,却把苦难留给了执着……”
      
      诗以言志。这首《灵魂行者》是刘大铭对自己生命的写照。19年的苦难人生,痛苦几乎占据了他生活的大部分。
      
      大铭的身体曾经一度需要套上一个沉重的外壳用于支撑矫正骨骼,金属条贴着肉皮,疼得青筋爆出,时常昏厥。整个冬天,他的衣服总是湿透的。连晚上睡觉,都得戴着这个硬塑料壳,时间一长,全身好几处都磨脱了皮。
      
      面对抗争了19年的“敌人”,他却说:“我要深切地向病魔致敬,没有你,也就没有我痛苦磨难而又不同凡响的今天。”
      
      他热爱生命,尽管双腿无法站立,但他无比痴迷篮球运动。在他卧室的墙上,贴满了偶像NBA球星科比的海报。
      
      大铭喜欢科比绝不仅是这个著名球星的球技。曾有记者问科比:“你为什么如此成功?”科比反问记者:“你知道洛杉矶凌晨4点的样子吗?”记者摇摇头。科比则回答说:“我知道每一天凌晨4点洛杉矶的样子。”
      
      这个故事极大激励了这个轮椅上的男孩。他明白,勤奋是通向成功的唯一捷径。他如饥似渴地从书籍中汲取着营养。在他的床边,摆了满满当当的几排书,斯蒂芬·霍金的《时间简史》、史铁生的《我与地坛》、《命若琴弦》,他还喜欢读《共产党宣言》、美国《独立宣言》,广泛涉猎伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠这些思想巨匠的著作。
      
      “这让我觉得,活着不再是一个人的事儿,也不仅该为了声望、金钱而奋斗,目标应该更高、更大,我该将心愿放到整个世界,该把轮椅赋予我的财富分享于每个人。”大铭说。
      
      大铭时刻感到自己时间的紧迫。他不愿意“浪费生命”。2012年,被医生判了“死刑”后,预感到自己生命或许快走到了尽头。他白天上课,晚上写作到第二天凌晨两三点,每天只睡四五个小时,希望写出一部能“流传的书”。
      
      因为脊椎坐着会疼,写作只能趴着,笔记本放在前面,趴在枕头上,常常感觉呼吸不舒服,手臂酸疼。
      
      回忆起这段往事,大铭低声说:“有时候写着写着就掉泪了,那时候天天盼望回学校,每天做着该死的康复,忍受着巨大的痛苦。”
      
      他并不是一开始就很明确自己该走什么样的路。
      
      1999年的一个深夜。父子之间的一席谈话开始了这个男孩对生命的思考。
      
      “大铭,将来有啥打算?”
      
      “好好学习。”大铭回答。
      
      父亲说:“那是正常人的路,你必须有自己的方式。”
      
      从这时候起,在刘大铭幼小的心灵里,第一次开始正式地规划自己的人生,他突然觉得自己“不应该再简单地活下去,既然经历了这么多特别的事,就应该做点特别的事。”
      
      大铭父亲看着儿子太辛苦,劝儿子考虑学一技之长,学门外语或者上个写作辅导班什么的,不要上学了。
      
      但大铭劝阻了父母。他对父母说:“我要接受系统的正规的教育。”
      
      没有什么比上学更令他感到来之不易的了。为了上学,他差点因隐瞒病情丢掉性命。2009年年初,他发现自己的腿上鼓起了一个小包。他很快明白,这是4岁那年放进他腿里的两根X针,现在针刺破了膝盖,针尖露了出来。
      
      此时,正是中考冲刺的关键时刻。他悄悄地隐瞒了病情,带伤上课,血时常从裤脚流到脚后跟,他却浑然不觉。
      
      没日没夜的学习,病魔再一次击倒了他。2009年,刘大铭第九次被推上了手术台。这一次是在天津。他的长骨被截成五段重新排列,腿里换上了新的X针。
      
      这段刻骨铭心的经历是赵姣莲记忆里一段挥之不去的噩梦。当他们来到天津时,大铭的伤口已经感染,如果骨髓发炎,双腿随时可能被截肢。手术风险极大,医生几次劝这位母亲放弃治疗,但赵姣莲不相信儿子的生命就这样随随便便地结束,在她的苦苦哀求下,医生勉强答应手术。
      
      因为术后综合征突发,大铭休克了,被送到天津大学附属医院,只剩微弱的呼吸。整个手术险象环生,靠打强心针才捡回一条命。
      
      让生活于贫苦,亟待于力量的人,重新获取对生命的勇气
      
      和很多饱受病患的人不同,完全出乎意料,刘大铭是那么的阳光、真诚、爽朗,懂得感恩,富有活力。“我很少抱怨过得不称心、活得不出色,我只坚持迎接明日的朝霞,然后竭力地去接受和改变它。”在大铭的笔下,时常“我笔写我心”。
      
      在大铭就读的西北师大附属中学,他被同学亲切地称为“我们的霍金”。最早,西北师大附中校长刘信生也曾担心过接收这样一个特殊的学生,但和大铭简单的一次通话,彻底改变了他的想法。
      
      “他说话时底气十足,给你一种震撼。那一瞬间,担心安全的理由都变得苍白无力,再没有理由去拒绝这个孩子了。”刘信生校长决定录取这个轮椅上的坚强少年,还特意把大铭放在了学校的人文实验班——北辰班。“北辰”取自《论语·为政篇》——“子曰:‘为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。’”
      
      从2011年开始的高中生涯里,刘大铭得到了师生“众星拱月”般的待遇,师生们共同悉心呵护他的成长,大家更是将大铭视作北辰班“精神的代言人”。在这里,大铭收获了友情,更得以在肥沃的土壤里生长,他乐观的精神也感染着身边每一个人。班主任伏钰说,只要大铭往教室里一坐,整个教室就是安静的。
      
      同桌三年的施潇雨同学将大铭视作自己最好的朋友。这个90后女孩很佩服大铭,她很认同大铭的价值观:一个人活着,应该创造一些东西,给这个世界留下一些财富,而不是随波逐流苟且地活着。
      
      两人都是NBA的球迷,时常为各自喜欢的球队“互掐”得厉害。
      
      鲜为人知的是,这个无法站立的大男孩却是北辰班的篮球教练。凭借着自己对篮球的独到理解,他获得了同学们的认可。打败其他班级篮球队的那个晚上,大铭在QQ空间分享了一条心情:“能给你们做一天的教练我都感觉幸福。看到你们和篮球在场上飞的时候,我的梦也好像实现了多半。”
      
      他的精力充沛得惊人。创办班刊《北辰》杂志、开专栏,联系创作北辰班歌,对班级事务大铭一向积极参加,时常忙得不亦乐乎。他还经常受邀去参加学校的演讲,用自己苦难真实的人生感染更多的人。
      
      “从他的演讲中,我体会到了真正的北辰精神。一个不仅拥有漂亮成绩,同时拥有健全人格的人才是北辰学子。”高一北辰班的女生寇雅婷写道。
      
      就在和病魔不懈的斗争中,2011年,幸福接踵而至。5天的时间里,刘大铭相继斩获3个全国性大奖。作品《让我们在以后牵手》、小说《一夜苍白》先后获国家级奖项。此外,他还被评为当年的“全国十佳文学少年”。
      
      2012年,刘大铭再度荣获中国少年作家杯文学类一等奖,诗歌《灵魂行者》荣获全国冰心青少年文学银奖。也是在这一年夏天,大铭远赴意大利手术,生死难料。临走,他几乎是在和北辰的同学作最后的告别:“希望我真的还能回来,也希望你们给予我勇气,让我带着勇气去面对人生中最漫长,最可怕的一次手术……”
      
      意大利归来,出人意料的是,他全部推翻了已经写了一半的自传体小说,然后一字字重新敲出。他以这样的方式宣告了自己的新生。
      
      “你恨命运吗?”记者问。
      
      “我并不恨它,相反,我要感激命运。命运给了我与众不同的身体,给了我特殊的使命。”大铭说。
      
      “为什么把新书命名为《命运之上》?”
      
      “只想书出版后,能够让生活于贫苦、亟待于力量的人,重新获取对生命的勇气。或许这世上,再有与我同病相怜的人看到它时,能重新觉得,这世界是多么美好,自己该好好活下去。若这样的目的能够成真,我即便不在这个世上了,也会觉得安心。”
      
      (来源:中国青年报 记者:张鹏)

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湖南14名少年儿童获“阅读之星”荣誉

湖南14名少年儿童获“阅读之星”荣誉

      近日,三湘读书月——湖南省少年儿童“中国梦·我的梦”系列读书活动总结表彰典礼在湖南省花鼓戏保护传承中心大舞台实验剧场举行,长沙市雨花区桔园小学的杨雅琦等14名湖湘少年儿童获得阅读之星称号。湖南省关工委主任、省人大常委会原副主任沈瑞庭,省委宣传部副部长魏委,省委宣传部副部长、省文明办主任宋智富等领导出席。
      
      该活动由中共湖南省委宣传部、湖南省文明办、湖南省文化厅、湖南省教育厅、湖南省新闻出版局、共青团湖南省委、湖南省妇女联合会、湖南省关心下一代工作委员会主办,湖南少年儿童图书馆承办。活动内容由专题书籍阅读活动、“梦想信封·写给十年后的我”抒写梦想活动、“我有一个梦”网络征文活动、第三届“三湘少年儿童阅读之星”评选、活动总结表彰典礼五部分组成。
      
      活动自今年6月1日启动以来,全省14个市、州120多个县、市、区依托当地文广新局、图书馆和少儿图书馆积极开展了形式多样的读书活动,共有50万少年儿童参加,开展各种形式的阅读推广活动1950余场,征得网络征文12000余篇。各市州征文评选小组经过层层筛选,将1198篇优秀征文报送省读书活动办公室,经有关领导和专家评审,最后全省共评选出一等奖30篇、二等奖58篇、三等奖102篇,优胜奖1000余篇。
      
      10月1日——31日,各市、州报送的优秀征文以及68名阅读之星候选人的阅读成果、阅读心得同时在湖南文明网、湖南省少年儿童图书馆网站进行了为期一个月的展播和投票,广大学生、家长踊跃参与网络征文和“三湘少年儿童阅读之星”网上投票,网络投票总数达到两千多万。经过严格、公正的评选,最终评选出“三湘少年儿童阅读之星”14名、“三湘少年儿童阅读优秀个人”53名。
      
      相关链接:获奖名单
      
      一、三湘少年儿童阅读之星”名单(14名)
      
      长沙市:杨雅琦(长沙市雨花区桔园小学)
      
      株洲市:刘瑾粲(茶陵县解放小学)
      
      湘潭市:张甜懿(湘乡进修附小)
      
      衡阳市:周俊成(祁东楚源实验小学三年级)
      
      邵阳市:佟垚(邵东县创新学校)
      
      岳阳市:罗竣阳(岳阳市第四中学)
      
      常德市:杨谨宇(常德滨湖小学)
      
      益阳市:齐卓豪(益师艺术实验学校)
      
      郴州市:张宝娴(安仁县宜溪学校)
      
      永州市:程佩雨(宁远县印山小学)
      
      怀化市:何镇宇(湖南省怀化市沅陵县鹤鸣山小学)
      
      娄底市:汤乃欣(湖南省娄底涟源第一小学)
      
      湘西自治州:贾华(吉首市第四中学)
      
      张家界:李文佳(湖南省张家界市慈利县一鸣中学)
      
      二、“三湘少年儿童阅读优秀个人”名单(53名)
      
      长沙市:刘思奕、贺家鑫、袁思雨、文思钰
      
      株洲市:邱桢卿、张奕骏、谭成翼、刘子铭
      
      湘潭市:王琦、汤诗玥、尹持谦、唐玮谦
      
      衡阳市:何雨蔓、农紫愈、欧睿昕、张胤朴
      
      邵阳市:周育宣、杨璐如、乔沛、许材
      
      岳阳市:柳皓宇、梅铠、雷瀚林、张莹
      
      常德市:周佳文、张启悦、江雨墨、陈婕鑫
      
      张家界市:朱韵霏、杨晨、陈瑾、赵佳琪
      
      益阳市:彭姝雅、黎诗璐、张梓涵、唐诗雨
      
      郴州市:邓舒文、李宸宇、尹乐、张森毓
      
      永州市:丁悦、魏超然、李家馨、邹童舒
      
      怀化市:吴石鹏、胡璨、唐语娇、向家玥
      
      娄底市:李丹甜
      
      湘西自治州:秦金铃、杨紫仪、郑宏涛、杨淇
      
      (来源:中国少儿文化网  作者:鸿妹)

更新时间:2013年12月9日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
让高含金量《小作家》公开发行

让高含金量《小作家》公开发行

      针对内蒙古自治区小作家协会的《小作家》虽已创办10年、拥有稳定读者,因未取得公开发行刊号,只能以内部资料性出版物在会员内部免费交流状况,民进内蒙古区委呼吁,应稳步推进“内部资料性出版物”公开发行。
      
      创刊于2002年5月的《小作家》,作为内蒙古自治区小作家协会的内部资料性出版物在会员内部免费交流,目前拥有稳定的中小学生读者约4万人。内蒙古自治区小作家协会是内蒙古最专业的作文教育机构,多年来潜心研究中小学作文教育,形成了在社会上有广泛影响的作文教育品牌——写作训练大脑体操。在中央教科所举行的作文教学研讨会上,《小作家》的内容编辑水平得到了与会专家的高度评价,被认为是国内少有的含金量很高的作文教育类读物。
      
      为此,民进内蒙古自治区区委呼吁,对于已经出版多年、政治导向正确,且拥有大量读者,在市场上有迫切需求的专业性期刊,在充分考评的基础上,让那些有较高专业水平的内部资料性刊物有更大的发展空间,从幕后走向台前,让更多的读者有机会读到这些专业性读物。
      
      (来源:中国少儿文化网 作者:曲维东)
      

更新时间:2013年12月6日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文

 

《三峡小作家美文汇》