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张智华老师原创作品受欢迎

张智华老师原创作品受欢迎

    记者近日获悉,文学教育工作者、阳光写作之父、魔力构思图谱创始人、华式语文教学法创立者、中华少年作家编辑部总编辑兼导师张智华老师原创作品,被各地语文教师复印传阅,并在课堂引导学生仿写。从形式上,让文字有了节奏美;从意境上,让文字有了虚实和韵律。
      张智华老师原创作品,有评论家认为,具有浓郁的情怀,素材取舍富有创意,触摸生活视角独特,情趣盎然,感悟思考深邃,文笔灵动,细腻自然、唯美。
      据悉,张智华老师生于20世纪70年代中期,土家族,长阳人。自幼酷爱读书、绘画,对祖国传统文化情有独钟,遍游名山大川。长期专注于《语文》作文教育研究和实践,1996年8月18日,始创“新阳光作文教育”,国内最早成立专业化、体系化、科学化、延伸化、相关国家教育部门认可的“宜昌市新阳光作文教育研究所”,同时创建作文官网“中国第一作文网”。90年代中期以来,率领“新阳光作文名师团”,以“激情、互动、幽默、创新”的课堂风格,深受各地学生喜爱,所到之处座无虚席,掌声、欢呼声不绝于耳。编著出版有《看天的男孩》、《魔力构思图谱》、《作文一定有方法》、《快速阅读真法》、《中国古典金句张说》、《阳光592创想》、《爱上语文》等各类著作,其作品和教研论文见诸于国内及海外报纸杂志及门户网站。受邀中央教科所《读写算》杂志等知名刊物进行长期专版讲座,《三峡晚报》(2005年)以《作文教育专家与先行者张智华》、《奔走于作文教育的土家小伙》等题长期报道、《三峡商报》(2008年)评为“三峡教育创新人物”,众多媒体专题介绍过其人其事,应邀为祖国各地及海外中小学进行语文与作文素养讲座数千场。被多家知名媒体誉为“作文教育怪才”!文友学生遍及五湖四海,舆论称赞其人品文品俱高。

更新时间:2014年12月14日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文
张智华:莫给孩子“念”故事

张智华:莫给孩子“念”故事

    日常生活中,不少孩子的父母喜欢照着图书一字不掉地给孩子“念”故事。但教育专家表示,故事是讲出来的,不是照着“念”出来的,讲故事一定要“口语化”。
      文学教育工作者、阳光写作之父、华式语文教学法创立者、中国第一作文网(www.zw100.net)总编辑、当代少儿文化研究所副所长兼秘书长张智华老师指出,讲故事不只是“念”故事,但是讲故事的第一步,是先要学会大声地念故事。孩子从五岁开始,有时候会恳求爸爸妈妈或爷爷奶奶一字不错地读故事给自己听,这种情况下是不需要修改故事文字的,只要读的时候,把重音、停顿、语气、感情,等读出来就行。这种读故事的方式能让孩子亲近图书,为日后孩子阅读打下良好的基础。
      对于那些讲给孩子听的故事,要进行一定程度的修改。因为对于很多文学作品来说,是让大家阅读的,所以,语言不够口语化,情节不够生动化,人物不够鲜明化,需要孩子的父母把它变成可以直接用语言讲出来的故事。
      张智华老师认为,“口语化”是讲故事最基本、最重要的语言要求。因此,父母在给孩子准备故事的时候,要把那些拗口、不容易明白的词语改过来。
      张老师提示说,给孩子讲故事要多用短句子、简单句子,少用长句子和倒装句。现在很多父母都会说英语,英语里的倒装句也开始进入人们的生活,这就更需要父母们多加注意。

更新时间:2014年12月10日 浏览: 次 评论:0次 阅读全文